0,5 - 0,8 fte
Enthousiaste collega projectonderwijs gezocht!
Het Kempenhorst College is met ingang van het nieuwe schooljaar op zoek naar een docent voor het geven van projectlessen aan leerjaar 1 en 2. Tijdens deze projectlessen werken leerlingen meerdere uren per week aan algemene vakoverstijgende thema’s in projectvorm. De projecten zijn dynamisch geschreven en kunnen steeds aangepast worden aan de behoefte en de actualiteit. Wij zijn ervan overtuigd dat contextrijk projectonderwijs ertoe leidt dat er de nodige verbinding tussen verschillende vakken ontstaat en dat vaardigheden als organiseren, plannen, presenteren en samenwerken al vroeg in de middelbare schoolcarrière worden getraind. Daar hebben de leerlingen later in hun beroepsgerichte of praktijkgerichte vakken profijt van en ook in het vervolgonderwijs of hun toekomstig beroep zijn de vaardigheden onontbeerlijk.
Het Kempenhorst College
Wij zijn een brede vmbo-school met ongeveer 850 leerlingen in de theoretische, de kaderberoepsgerichte en de basisberoepsgerichte leerweg. Op de bovenbouw kiezen basis- en kaderleerlingen uit een van de zeven beroepsgerichte profielen (MVI, D&P, Z&W, E&O, Groen, PIE of BWI). Leerlingen van de theoretische leerweg kunnen ook in klas 3 en 4 kiezen voor een praktijkgericht vak. Onze school staat in het prachtige, landelijk gelegen Oirschot en heeft een duidelijke streekfunctie. Het gaat dus om een relatief kleine school met leerlingen uit een vrij breed verzorgingsgebied. Deze ‘kleinschaligheid’ kleurt ons. We willen onze leerlingen echt kennen en vandaaruit helpen om zich breed en goed te ontwikkelen en dat is meer dan alleen maar leren. Ons projectonderwijs draagt daar wezenlijk aan bij.
Wie zoeken wij?
Wil jij met geduld en passie leerlingen helpen zichzelf als persoon te ontwikkelen? Sta jij pedagogisch en didactisch sterk? Bied jij duidelijkheid en structuur? Werk jij planmatig? Beschik je daarnaast ook over een flinke mate van flexibiliteit en aanpassingsvermogen? Dan pas je vast prima bij ons.
Deze baan vraagt je namelijk ook om bestaande projecten aan te passen of nieuwe projecten te ontwikkelen als de actuele omstandigheden en de steeds veranderende realiteit daar om vraagt. Onze onderwijsvisie richt zich steeds meer op het eigenaarschap van de leerling zelf: de leerling draagt ook verantwoordelijk voor het onderwijsproces, de leerling heeft inspraak en de leerling mag verantwoorde keuzes maken. Op dit moment onderzoeken wij hoe de praktische vakken in de onderbouw (inclusief het projectonderwijs) in een andere structuurvorm nog beter tot hun recht komen en daarmee nog beter aansluiten bij onze visie.
Functioneer jij goed in een zeer dynamische omgeving? Zie jij veranderingen als kansen en uitdagingen om het onderwijs te verbeteren? Heb jij oog voor wat de moderne leerling wil en nodig heeft? Hecht jij grote waarde aan vaardigheden als ‘samenwerken’, ‘compromissen sluiten’ en ‘afspraken respecteren’? Aarzel dan niet en solliciteer!
Wat bieden wij?
Ons onderwijs wordt gegeven in een mooi en modern gebouw en ons team bestaat uit gepassioneerde en hulpvaardige collega’s. Voor startende collega’s is er een speciaal begeleidingsteam, dat je met raad en daad zal bijstaan zonder direct te oordelen. Maar bovenal biedt onze school je heel veel fijne, leuke en lieve leerlingen. Het zijn gezonde pubers met alle bijbehorende puberstreken, maar ook pubers die nieuwsgierig, leergierig, onbevangen en spontaan zijn en het hart op de tong hebben. Pubers die meer dan ooit op persoonlijke wijze hulp nodig hebben om hun weg te vinden in deze complexe en hectische wereld. Deze baan is een kans om in een school die volop in beweging is, mee te denken over hoe we leerlingen hierin het beste kunnen begeleiden. En dat behelst volgens ons echt meer dan enkel kennisoverdracht: het gaat om het vormgeven en continu verbeteren van goed onderwijs.
Ben je enthousiast of nieuwsgierig geworden na het lezen van deze tekst, reageer dan snel. We proberen de binnengekomen reacties zo snel mogelijk te beoordelen en mogelijk worden de eerste gesprekken al voor de sluitingsdatum van de procedure gevoerd.
Ingangsdatum | 01-08-2024 |
Type vacature | parttime |
Dienstverband | tijdelijk |
Aantal lessen | 16 - 24 lessen |
Functie-eisen:
- Zij-instromers: nee.
- Een tweedegraads bevoegdheid voor het voortgezet onderwijs, een Pabo diploma of in de afrondende fase van een van deze opleidingen.
- Het betreft lessen in de leerjaren 1 en 2 van het vmbo.
Arbeidsvoorwaarden:
- Salariëring conform CAO VO.
- Het betreft een benoeming voor bepaalde tijd gedurende het schooljaar 2024 - 2025.
- Voortzetting van het dienstverband, al dan niet in aangepaste benoemingsomvang, behoort tot de mogelijkheden.
Wij verwachten van onze medewerkers:
- een respectvolle manier van communiceren met leerlingen en collega's;
- inzicht in eenvoudige basisprincipes van pedagogisch handelen;
- organisatievermogen en snel kunnen schakelen;
- kennis van het technisch gebruik van de computers.
Sollicitatieprocedure
Herken jij jezelf in deze vacature? Dan ontvangen wij graag z.s.m. je sollicitatie.
Sluitingsdatum | 21 juni 2024 |
Gesprekken | week van 24 juni 2024, of mogelijk zelfs eerder |
Ben je geïnteresseerd, maar heb je nog vragen? Neem dan gerust contact op met de heer B. Vreeswijk, teamleider, via b.vreeswijk@kempenhorst.nl of telefonisch 06-21532291 of via de receptie van het Kempenhorst College 0499-582160. Meer informatie over het Kempenhorst College vind je op onze website.